深化教育教学改革：推进“教育+互联网”发展，在线教育发展前景可观

国务院新闻办公室于2019年7月9日下午3时举行新闻发布会，相关人员介绍了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》有关情况，并答记者问。

本次会议主要提出了以下几点建议：

一、坚持立德树人，着力培养担当民族复兴大任的时代新人

二、坚持“五育”并举，全面发展素质教育

三、强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量

四、按照“四有好老师”标准，建设高素质专业化教师队伍

五、深化关键领域改革，为提高教育质量创造条件

六、加强组织领导，开创新时代义务教育改革发展新局面

其中在谈到第三点“强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量”时，重点说到要促进信息技术与教育教学融合应用。推进“教育+互联网”发展，按照服务教师教学、服务学生学习、服务学校管理的要求，建立覆盖义务教育各年级各学科的数字教育资源体系。

加快数字校园建设，积极探索基于互联网的教学。免费为农村和边远贫困地区学校提供优质学习资源，加快缩小城乡教育差距。加强信息化终端设备及软件管理，建立数字化教学资源进校园审核监管机制。

随着互联网的覆盖率扩大，中国网民的数量不断增多，“互联网+教育”快速发展，“互联网+教育”适应了学校教与学的需要，出现了大量数字化教育资源进入学校，为推进学校的教育教学工作、提高教育质量发挥了积极重要的作用。

随着政策的支持，将会有越来越的创业者开始入局在线教育，k12教育尤为被看重，k12在线教育让教育资源公平化，打破教学资源、师资力量不均衡区域的教育发展，通过互联网AI教学或讲师直播教学，让偏远贫困地区的教育得到发展。虽然AI的普及目前还是比较难的，但是通过在线教育平台，能让更多想要获得知识的人学习。

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