利用创客匠人存量找增量，实现高收益！

疫情的反复，使得我们在线教育的发展速度可谓是直线上涨，很多的线下教育也纷纷转型线上。经过上半年，我们会发现，在线教育的玩法不断迭代更新，除了常见的低价训练营、任务宝裂变等，还诞生了很多的新玩法。

也许大家对常见的AARRR 模型并不陌生，但是想发挥其真正的作用，前提是找到流量池。随着互联网流量红利见底，获客成本高，不难发现相比于AARRR 模型，RARRA 模型更适合绝大多数的成熟教育企业，那么我们一起先来了解下这两种模型。

众所周知，AARRR经典的增长黑客体系，也称之为海盗法则，它专注于获客，而RARRA的模型，专注用户的留存。

RARRA模型下，如何用户增长？今天就教大家利用创客匠人技术服务商搭建RARRA模型。前提是我们商家要借助创客匠人，基于公众号搭建一个知识店铺，利用里面的营销功能来做留存、激活、推荐、变现、获取。

老师们可以借助创客匠人知识店铺搭建积分体系，用户则通过每日签到、分享课程、观看视频时长来获得积分。

积分可以到积分商城兑换奖励，奖励可以是课程、优惠券、实物商品等。并且随着长时间使用产品学习，用户会越来越依赖。

老师在知识店铺后台设置推荐礼包，设置好友访问即可拿到奖励，鼓励用户把分享页面推荐给好友，推荐成功后新老用户可以获得礼包一份。

礼包里面可以是体验课程、课程优惠券、平台VIP体验卡等多种礼品，刺激用户体验下单。

在创客匠人知识店铺开放入口申请，进行合伙人招募。合伙人只要一次性缴纳一定费用就可以获得招生名额，在名额内招生收益归合伙人所有。

由于疫情影响，直播已经成为不少教育企业变现手段之一。老师可以在创客匠人知识店铺后台开启直播，利用直播间挂载课程链接，通过主讲老师讲课程价值，带动用户情绪兴奋点，中间穿插抽奖、转盘、限时优惠券等互动营销方式变现。

拼团玩法其实现在到处可见，老师可以借助创客匠人知识店铺设置拼团形式，一种是普通拼团，普通拼团老师可设置团长免费模式，帮助老师实现多次裂变；一种是阶梯式拼团，设置不同成团人数对应成团价格，参与人数越多，价格越低。

在获客成本高的情况下，我们教育行业不如换个思路，尝试利用RARRA模型，把流量转化留量。根据每个策略最终目标指向，合理根据结合自身情况，归属到RARRA模型各个环节，每个环节策略不止这些，感兴趣的小伙伴可以采用创客匠人技术服务商发现更多玩法。

只有用好存量用户，用存量找增量， 带来的新用户更加精准，后期转化率也会更高。